LA UNIVERSIDAD DE
MORON ANTE LA EDUCACION PARA LA TERCERA EDAD Y EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO DE
LA POBLACION
El
envejecimiento progresivo de la población es uno de los fenómenos más
destacables que están ocurriendo en todas las sociedades desarrolladas del
mundo. Los avances de la medicina, y la generalización de hábitos sanos en
alimentación, higiene y ejercicio físico, se han traducido en un incremento
espectacular de la esperanza de vida. El fenómeno del envejecimiento se agudiza
aún más porque, al lado del aumento de la esperanza de vida, se ha producido un
descenso de la natalidad.
El proceso de transición demográfica que
están experimentando los países de América Latina implica un paulatino proceso
de envejecimiento de la población que se refleja en un aumento de la proporción
de personas de edad avanzada. Durante las dos décadas posteriores, tales
cambios se manifiestan fundamentalmente en un rejuvenecimiento por la
ampliación de la base de la pirámide de edades como consecuencia de la
disminución de la mortalidad en la niñez y el aumento de la natalidad debido a
la reducción de la mortalidad materna. Las tendencias señaladas previamente
para Latinoamérica presentan una gran diversidad en la evolución de los
indicadores del mencionado proceso en los diferentes países. Así, de la
población de veinte de ellos, según su estructura por edades, ya en 1950 sólo
cuatro: Argentina, Cuba, Chile y Uruguay mostraban, de un modo inequívoco, un
incipiente proceso de envejecimiento el que se hizo más notorio en 1970 y
continúa con una clara tendencia a aumentar.
La investigación demográfica del
envejecimiento demuestra que la respuesta de la sociedad al problema del
envejecimiento general de las poblaciones no ha sido lo suficientemente
oportuna en relación a la época en que se produce la transición demográfica, ya
que de alguna manera debió preverse el advenimiento de este fenómeno y sus
probables consecuencias. Este planteamiento se hace más evidente si se tiene en
cuenta que los factores demográficos mencionados se vinculan con valores
socioculturales que acentúan la imagen de una vejez inactiva y, por lo tanto,
improductiva. Todo lo cual lleva a agravar la situación. Los cambios en la
estructura por edades de la población, concomitantes con el proceso de envejecimiento,
tienen importantes repercusiones potenciales para el mejoramiento de la calidad
de vida de las personas por su incidencia en las áreas específicas de salud,
empleo, vivienda, educación y seguridad social.
Durante la vejez, la persona experimenta
una serie de situaciones difíciles y/o nuevas a las que ha de adaptarse
adecuadamente. Esto depende tanto de sus propias habilidades en el manejo y
control de las mismas como del apoyo social que la comunidad le brinde. En consecuencia, se abordara al envejecimiento
humano desde su multipolaridad, actuando como ejes
de importancia ,
tres núcleos centrales: a). La salud en estrecha vinculación con bienestar
y calidad de vida. ; b) El trabajo
o “quehacer” entendido como proyección del ser persona y una de las vías por la
cual la vida adquiere sentido y c) el desarrollo
humano como un continuo marcado por fases o etapas que, si bien cada una de
ellas tiene su propia razón de ser, adquieren su sentido pleno cuando son
explicadas desde la existencia personal como totalidad.
CREACION DE UN INSTITUTO DE POSTGRADO EN INVESTIGACIONES Y DESARROLLO
DE ADULTOS MAYORES
Una parte
importante de las actividades a realizar consistirá en la realización de
cursos, seminarios y master dirigidos a estudiantes de pregrado
y postgrado y a profesionales que tenga interés en los aspectos relacionados
con el envejecimiento. Además, se ofertarán nuevos cursos de doctorado sobre
envejecimiento y organizarán reuniones científicas donde se presenten trabajos
de investigación y se debatan temas de interés.
Los grupos
de investigación tienen previsto continuar solicitando subvenciones a
organismos públicos y privados a nivel nacional e internacional. Además, se
tiene previsto solicitar ayudas a
Instituciones locales e internacionales para que contribuyan a la realización
de los programas propuestos, en aquellos que tienen marcado carácter de
asistencia a personas mayores; de formación para s estudiantes de pre y postgrado y formación de las personas mayores. Una de
las funciones esenciales de la Universidad se centra en servir a la sociedad y
aportarle el fruto del trabajo científico que atesora. En relación con el
envejecimiento, la Universidad intenta
constituirse en una plataforma de análisis de dicha realidad; promoviendo
la realización de actividades de carácter multidisciplinar, que integren los
esfuerzos de los investigadores y profesionales que trabajan en todos los
procesos del envejecimiento.
La creación
de un Instituto de Postgrado en
Investigaciones y Desarrollo de Adultos Mayores supone una organización que
atesore conocimiento e investigación y sirve de referencia con las
instituciones implicadas con el fenómeno del envejecimiento y el Instituto
actuara desde la Universidad al servicio de la sociedad .
RESEÑA CURRICULAR DE LOS PROMOTORES
DEL INSTITUTO DE POSTGRADO EN
INVESTIGACIONES Y DESARROLLO DE ADULTOS MAYORES
MARIO ARMANDO MENA –
PRESIDENTE DEL CONSEJO ASESOR DEL INSTITUTO
Contador
Público, Licenciado en Administración y
Doctor en Ciencias Económicas. Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de
Buenos Aires. Master en Tecnología Educativa. Universidad de
Harvard. USA
El perfil de su actuación
académica permite destacar en el ejercicio de sus funciones de conducción y
dirección, las siguientes posiciones :
Rector de la Universidad de
Morón, Presidente de la Fundación Universidad de Morón y Vicepresidente del Consejo de Rectores
de Universidades Privadas. Ha sido
Decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Morón
(1988/1996) y Director del Departamento Pedagógico de Administración de la
Facultad de Ciencias Económicas en la
Universidad de Morón. (1986/1988
En la actividad docente revista como
Profesor Titular Regular de Organización y Administración de la Empresa; Administración General ; Planeamiento y
Control de Gestión ; Administración de
las Organizaciones ; Administración de la Empresa de Seguros en la Facultad de
Ciencias Económicas y Empresariales de la
Universidad de Morón.
Ha obtenido por concurso de
antecedentes y oposición oral el cargo de Profesor Titular de Organización y Administración de Empresas
y Dirección, Economía y Finanzas de la Empresa en la Facultad de Ciencias
Económicas de la Universidad de Morón y
de similar forma obtuvo por concurso de antecedentes y oposición oral el cargo
de Profesor Adjunto Regular de
“Principios de Administración de la Facultad de Ciencias Económicas en
la .Universidad de Buenos Aires. Ha sido honrado con los siguientes premios y
distinciones: a)
Premio Vocación Académica 2000”,
otorgado por Fundación “El Libro” y Lazara Grupo Editor.; b) Premio Balseiro 1999” en la categoría
“Universidad de Gestión Privada”, otorgado por el Ministerio de Cultura y
Educación y el Foro de Ciencias y Tecnología para la Producción y c) “Award of Highest Honor 1998” otorgada por
SOKA UNIVERSITY.
Es miembro
de las siguientes instituciones y organizaciones:
a)
Presidente
del Capítulo Argentino de la IAUP (Asociación Internacional de Presidentes de
Universidades)
b)
Integrante
de la Comisión Directiva de la Fundación Argentina para la Evaluación y
Acreditación Universitaria (FAPEYAU) del Consejo de Rectores de las
Universidades Privadas.
c)
Representante
del Consejo de Rectores de las Universidades Privadas (CRUP) en calidad de
Presidente, ante la Comisión Nacional para el Mejoramiento de la Educación
Superior .Ministerio de Cultura y Educación.
d)
Miembro
del Consejo Directivo del Colegio de Graduados en Ciencias Económicas de
la Capital Federal.
e)
Miembro del Consejo Pedagógico de FAPEIES (Fundación
Argentina para Estudios e Investigaciones Económico Sociales).
f)
Presidente
del Capítulo Argentino de GULERPE para
la reforma de la Educación Superior en Latinoamérica y el Caribe.
Se destaca su participación en los siguientes eventos de
carácter internacional:
a)
Oxford Round Table on College and
University Leadership. Expositor
en la Mesa Redonda sobre Política Educacional. Oxford, Inglaterra.
b)
Organizador
en el “Programa DIEZ de la Universidad
de Monterrey de México, para Dirigentes de Instituciones de Educación
Superior”, sobre Planeamiento Estratégico en las Organizaciones del Siglo XXI.
c)
Participante
en el Seminario Internacional sobre Administración Estratégica ante Alta
Inflación e Inestabilidad (Programa desarrollado por Strategy Group de EE.UU.
Wharton School – University of Pennsylvania). San Pablo, Brasil.
d)
Participante
del FORUM UNESCO / Universidad y Patrimonio como impulsor de la paz y el
desarrollo. Congreso Mundial de Universidades Privadas. Paris. Francia.
e)
Participante
de la Reunión del Foro Nacional de la Asociación Hispana de Universidades y
Colegios. HACU. Washington.
f)
Participante de la “Conferencia L’immagine
dell’uomo – La Tradizione umanística e la sua crisi”. y
“Congregazione per I’Educazione Cattolica” – Pontificio della Cultura –
Vicariato di Roma.
REYNALDO F.
BAJRAJ – CONSEJERO DEL INSTITUTO
Licenciado en Economía Política, Universidad de Buenos
Aires. Diploma de Honor de su promoción (1968). Diploma en Economía del
Desarrollo, Universidad de Cambridge, (1970-71). Candidato al grado de Doctor
en Economía, Universidad de Cambridge, 1971-73. Desde el año 1976 se desempeña
en Naciones Unidas y los cargos
desempeñados son los siguientes : a ) Secretario Ejecutivo Adjunto de la
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ( 1997 a la fecha
) ;b)
Director del Centro Latinoamericano de Demografía de las Naciones Unidas
(CELADE) (1987 -1997) ; Director del Programa de Investigaciones del ILPES (
1981-82 ; Experto en Política Económica
del Programa de Capacitación de ILPES
En la función pública de Argentina ha tenido asimismo
una relevante actuación y ha sido: a) Director Nacional de Política Económica y
Financiera Externa del Ministerio de Economía, Argentina. 1975 – 1976; b)
Director Nacional de Política Económica Interna del Ministerio de Economía,
Argentina. 1974 – 1975; c) Director Nacional de Administración del Desarrollo -
Secretario Ejecutivo del Comité de Planificación del Ministerio de Economía,
Argentina. 1973 – 1974; d) Asesor General en el CONADE (Consejo Nacional de
Desarrollo), Argentina. l969 - l970;
Es miembro destacado de Sociedades y Asociaciones de
relevante significación en la actividad civil, política y académica, pudiendo
citar:
Miembro del
Directorio de la Fundación Cambridge"
Miembro del Comité Asesor de la Sociedad Internacional
para el Desarrollo
Miembro del Consejo Asesor y Editor de la
"Revista de la Escuela de Economía y Negocios Universidad Nacional de
General San Martín
Miembro de la Unión Internacional para Estudios
Científicos de la Población
Miembro Fundador de la Asociación de Estudios de
Población de la Argentina (AEPA) (desde 1990).
Miembro del Comité Editorial "Revista Desarrollo
Económico del Instituto de Desarrollo Económico y Social"
Miembro del Instituto de Desarrollo Económico y Social
(IDES) (1978 - a la fecha)
En la actividad académica se despeño como Profesor
Ordinario Titular de Política Económica en la Universidad de Buenos Aires ,
Profesor Asociado de Teoría del Crecimiento Económico ; Profesor Ordinario
Titular de Teoría Económica Coyuntural en la Universidad Nacional de La Plata y
ha sido Supervisor del Curso de Desarrollo para Graduados . University Collage.
Universidad de Cambridge. UK.. En la docencia a nivel
internacional podemos citar : a ) Director del Curso Básico de Planificación y
Política Económica del ILPES (1977) y ,
b) docente en cursos nacionales de
planificación y política económica
en Argentina, Bolivia, Brasil Chile,
Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Panamá,
Paraguay, República Dominicana, Uruguay
y Venezuela.
MIGUEL VILLA
SOTO – CONSEJERO DEL INSTITUTO
M.A. Ph.D.(c) con mención
Geografía (1965-1967) otorgado (M.A. con honores) por
la Universidad de Minnesota, Minneapolis, Estados
Unidos.Certificado de estudios de especialización en Análisis Demográfico
(1969) realizados en el Centro
Latinoamericano de Demografía, Santiago, Chile.
Diplomado en
planificación urbana y regional (1971) concedido por el Bouwcentrum
(Universidad Erasmo), Rotterdam, Países Bajos. Licenciatura en Historia
(1959-1963); título de Profesor de Estado en Historia, Geografía y Educación
Cívica conferido (con distinción unánime) por la Universidad de Chile.
Actividades
de investigación, cooperación técnica y
enseñanza
Ejecución y coordinación de proyectos de
investigación sobre migración
interna e internacional, vulnerabilidad sociodemográfica, urbanización y
distribución espacial de la población, salud reproductiva y pobreza,
envejecimiento e integración de las variables de población en políticas y
programas de desarrollo. La mayor parte de estas actividades se ha desarrollado
con apoyo financiero de organismos internacionales (entre otros, CEPAL, FNUAP,
UNICEF, BID y OIM) y fundaciones.
Organización de conferencias internacionales (académicas e intergubernamentales) sobre temas de
población y desarrollo, migración internacional y envejecimiento de la
población. Participación, en calidad de representante de la Secretaría
Ejecutiva de la CEPAL, en reuniones y foros (intergubernamentales e
interagenciales) sobre migración internacional, envejecimiento de la población,
urbanización y distribución espacial de la población.
Cooperación técnica ¾mediante misiones oficiales de Naciones Unidas a
instituciones gubernamentales (ministerios de interior, planificación,
economía, educación, salud, vivienda y relaciones exteriores), organismos
legislativos, oficinas nacionales de población y de estadística de los países
de América Latina y el Caribe.
Organización y coordinación de labores de
enseñanza especializada sobre temas de población y
desarrollo en el Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE).
Participación docente en los programas de capacitación ofrecidos por el
Instituto Latinoamericano de Planificación Económica y Social (ILPES) y por
otras dependencias de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe
(CEPAL). Profesor invitado en universidades de la región (Argentina, Bolivia,
Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Haití,
Honduras, México, Panamá, Paraguay, Uruguay y Venezuela) y de fuera de ella
(Universidad de Minnesota, Universidad Lomonosov (Moscú), Universidad
Internacional de Andalucía).
Desempeño
ejecutivo
Director
(a.i) del Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía
(CELADE), que es la División de Población de la Comisión Económica para América
Latina y el Caribe (CEPAL) (desde 2002 a la fecha )
Jefe del Área de Población y Desarrollo de CELADE/CEPAL
(1990-2002)
Coordinador del Programa Global de Formación en Población
y Desarrollo (1993-1996
Experto en Programas de Población de CELADE/CEPAL
(1985-1990)
HORACIO
ARMANDO IRIGOYEN - CONSEJERO DEL INSTITUTO
Licenciado en Economía , Contador
Público y Doctor en Dirección de Empresas. Universidad de Buenos Aires . Cursos de Posgrado en Economía en Berkeley
(California USA), habiendo realizado
cursos de complementación en instituciones locales.
Es miembro de la Comisión de Problemática Pyme del CPCESABA, y del Instituto Argentino de Ejecutivos
de Finanzas. Miembro del Honorable Consejo Superior de la Universidad de Morón
.
En la función ejecutiva académica es Director de la Escuela
de Emprendimientos y Desarrollo Social de la misma y Director del Instituto de
Investigación Pyme de la Facultad de Ciencias Económicas
y Empresariales de la Universidad de Morón.
Representante en la Argentina de los Estados de Kentucky y
Kansas (USA). Titular del estudio profesional que lleva su nombre. Colaborador
permanente de varias publicaciones especializadas en Administración y
Management. Autor de “Pymes: su estructura y organización”; “Comercialización
en Pymes” y “La Crisis en la Empresa de Familia” (Editorial Macchi, Buenos
Aires). “Las Pymes en la Argentina Globalizada”; “Un caso particular de empresa
familiar: la sociedad conyugal” y “Competitividad en Pymes” (Editorial Actualidad Tributaria) y “Pymes en los 2000”
(Ediciones Errepar)
JORGE
AROMANDO – COORDINADOR ACADEMICO DEL INSTITUTO
Master en Gestión
Cultural (Universitat de Barcelona - España), Economista (Universidad de
Buenos Aires- Argentina ), con postgrados en Cooperación Cultural
Iberoamericana (España); Procesos de Integración Económica (Colombia y
Argentina); Desarrollo Regional (Italia). Es Consultor del Centro Latinoamericano
y Caribeño de Demografía (CELADE-CEPAL); Director de la Red para el Desarrollo de
Adultos Mayores (Argentina); Miembro Titular del Comité Organizador del
Plan Regional de Promoción de la Salud. International Union
for Health Promotion and Education (UIPES); Miembro de la Sociedad Andaluza de
Bioética (España);
Director
Editorial de la Revista de la Escuela de
Economía y Negocios. Es Investigador Categoría III, Integrante del Comité de
Expertos evaluadores de la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y
Acreditación Universitaria) del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
de Argentina y Profesor Ordinario Titular en la Universidad Nacional de General
San Martín de Argentina
Durante su
desarrollo profesional se ha desempeñado en proyectos como consultor,
coordinador, director de proyectos y
programas. Podemos mencionar: a) Coordinador del Seminario Internacional Intensivo de
Educación de Adultos Mayores. Universidad de Morón y. CEPAL .Diciembre 2002; b)
Coordinador del Proyecto Programa
de Adultos Mayores del Río de la Plata, iniciativa del Arzobispado
de Montevideo y organizaciones no gubernamentales de Uruguay y Argentina. Montevideo. 2001; c)
Coordinador del Programa de Fortalecimiento de la Capacidad de Información
Sociodemográfica en Argentina. Secretaria de Población .Ministerio del
Interior. 1998-99.
Ha participado en
eventos vinculados con la tercera edad y envejecimiento de la población,
citando, entre otros: a) Panelista en el II Congreso Panamericano de Geriatría
y Gerontologia. Mar del Plata. Mayo 2003; b)
Coordinador en el Foro Mundial
de ONG sobre Envejecimiento y Segunda
Asamblea Mundial del Envejecimiento Madrid 2002; c) Tecnologías de la información para un
envejecimiento saludable y equitativo. INFOGER 2001.La Habana. Cuba. Setiembre
2001; d) Coordinador del Foro de Investigación Envejecimiento de la Población
en MERCOSUR. Universidade Federal de Paraná. IV RAM. Curitiba. Brasil.
Noviembre 2001
Actúa en la
labor académica desde hace más de 28
años, ocupando diferentes cargos en facultades de siete universidades
(Universidad de Buenos Aires,
Universidad de Belgrano,
Universidad de Palermo, Universidad Argentina de la Empresa, Universidad
Nacional de General San Martín, Universidad Nacional del Comahue y Universidad Católica de Salta). En el
sector público de Argentina se desempeño en los siguientes cargos: a)
Subsecretario de Hacienda de Corrientes ; Subsecretario de Economía de Entre
Ríos; Director General del Ministerio de Economía; Asesor de Gabinete del
Ministerio de Educación y del Ministerio
del Interior. En el sector privado actuó en cargos de responsabilidad gerencial
y directiva en entidades financieras privadas, públicas y extranjeras.